为深入贯彻落实全国“安全生产月”工作部署要求，持续推进校园安全宣传教育走深走实，进一步提升学生实验实训过程中的安全防范意识、规范操作能力和应急处置水平，6月23日，学校围绕“人人讲安全、个个会应急”主题，组织开展实验实训安全户外宣传与实践体验活动，并同步开展实验室安全综合应急演练，推动安全教育由知识宣传向实操训练延伸。

6月23日上午10时，学校在树行源前广场开展实验实训安全户外宣传与实践体验活动。作为学校安全生产月系列活动的重要内容之一，本次活动采取“宣传教育+现场体验+闯关实践”相结合的形式，设置安全知识快答、隐患排查挑战、应急救护模拟、安全标语创作、安全实践体验等五大模块，将实验实训安全知识融入互动场景，引导学生在参与中学习安全知识、在体验中掌握应急技能、在实践中强化安全意识。

活动现场气氛热烈、秩序井然。同学们按照活动规则有序参与各项闯关任务。在安全知识快答环节，学生围绕实验室用电安全、化学品安全、消防安全、废液处置等内容进行现场答题，进一步巩固基础安全知识；在隐患排查挑战环节，学生通过识别模拟场景中的违规操作和安全隐患，增强风险辨识能力；在应急救护模拟环节，学生围绕化学试剂溅入眼睛、皮肤灼伤、高温烫伤等常见突发情况，学习并模拟正确处置流程，提升应急处置能力。

为进一步检验安全宣传教育成效，增强师生应对实验室突发事故的实战能力，学校还在环境与化工学院开展了实验室安全综合应急演练。演练以“实验室化学品泄漏起火+人员化学灼伤双险情应急处置”为背景，模拟学生在实验过程中，因化学废液接触高温加热设备，引发初期火情；同时，试剂飞溅导致学生手部发生轻微化学灼伤的突发情形。演练内容涵盖险情发现、事故上报、危险源切断、初期灭火、伤员冲洗救护、人员疏散、现场警戒、隐患复查和复盘总结等环节，重点训练师生规范使用灭火器、紧急喷淋、洗眼器、急救箱等应急器材的能力。

演练过程中，现场任课教师第一时间组织学生停止实验操作，并按照应急流程上报险情；实验室安全员迅速关闭实验室总电源、燃气阀门和通风设备，协助受伤学生前往应急冲洗区域进行持续冲洗；现场人员针对有机溶剂起火特点，规范使用二氧化碳灭火器对准火焰根部进行初期扑救。随后，校医应急救护员对伤员进行伤情评估、创面处理和应急包扎，并同步记录事故时间、试剂类型、冲洗时长和救护处置情况。

在人员疏散环节，疏散引导员按照既定路线组织参演师生低姿、有序撤离至室外安全集合点，并及时清点人数、报告疏散情况。险情处置结束后，安全员和后勤维保人员对实验室进行二次隐患排查，重点检查起火点位是否存在复燃风险、试剂是否二次泄漏、水电及通风系统是否安全关闭、消防设施是否完好，确保现场风险彻底排除。

演练结束后，总指挥组织参演人员开展现场复盘。各岗位围绕应急响应速度、初期处置规范性、伤员救护流程、疏散秩序和器材使用熟练度等方面进行总结交流。通过演练，师生进一步熟悉了实验室火灾和化学品灼伤事故的应急处置流程，明确了任课教师、实验室安全员、应急救护员、疏散引导员等岗位职责，提升了突发事件协同处置能力。

此次活动将安全教育由课堂讲授延伸至现场实践，由知识学习转化为能力训练，进一步增强了学生对实验实训安全风险的认识，提升了学生自我防护、规范操作和应急处置能力。下一步，学校将持续以“安全生产月”为契机，常态化开展校园安全宣传教育和应急演练活动，不断完善实验实训安全管理机制，持续筑牢校园安全防线，积极营造“人人讲安全、个个会应急”的良好氛围。

撰稿、供图：牛健；审核：何天成马轶君